Educación que transforma vidas: siete nuevos profesionales se gradúan en la cárcel de Picaleña

La educación volvió a demostrar su capacidad de transformar realidades en el Complejo Carcelario y Penitenciario con Alta y Media Seguridad de Ibagué, COIBA Picaleña, donde seis personas privadas de la libertad y una funcionaria del Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (INPEC) recibieron su título profesional en Comunicación Social.

La graduación, realizada el pasado 10 de junio, es resultado de una alianza entre UNIMINUTO Regional Tolima-Huila, la Gobernación del Tolima y el INPEC, que ha permitido que 43 personas obtengan un título profesional dentro del establecimiento penitenciario.

Para hacer posible esta iniciativa, la Gobernación del Tolima ha destinado una inversión de $1.244 millones, recursos orientados a fortalecer los procesos de resocialización y generar nuevas oportunidades para la población privada de la libertad.

Le puede interesar: Brasil vs Marruecos juegan hoy uno de los partidos más esperados del Mundial 2026

Durante el acto de graduación, la gobernadora del Tolima, Adriana Magali Matiz, destacó el impacto de la educación en la reconstrucción de proyectos de vida. “Todos los seres humanos podemos equivocarnos, pero también tenemos la capacidad de aprender, corregir el rumbo y escribir nuevos capítulos en nuestras historias”, afirmó la mandataria.

Por su parte, la rectora de UNIMINUTO Tolima-Huila, Carolina Tovar Torres, resaltó el carácter innovador del programa al integrar en un mismo proceso académico a personas privadas de la libertad y funcionarios penitenciarios. Según explicó, esta experiencia convierte a la institución en pionera en este tipo de formación inclusiva.

El programa ha sido posible gracias al trabajo conjunto de las tres entidades: la Gobernación aportó los recursos y respaldo institucional, el INPEC garantizó las condiciones operativas dentro del centro penitenciario y UNIMINUTO dispuso su oferta académica, docentes y acompañamiento pedagógico.

Con esta nueva promoción, la iniciativa consolida una apuesta por la educación superior como herramienta de inclusión, reconciliación y transformación social, llevando oportunidades de formación a contextos donde históricamente han sido limitadas.